2028年中学毕业后如何升学？PSE、JC、MI、Poly与ITE指南

资料核对：2026年9月27日。本文说明已公布的2028年起安排；申请时仍须核对当届课程资格、具体日期及官方申请资料。

中学毕业之后，应该怎样申请JC、MI、理工学院或ITE？随着SEC实施，家长需要同时了解申请流程和各条路线的入学要求。

2028年的关键变化有两层：PSE统一主要申请流程，各类课程仍按自己的条件招生。 因此，同一个学生可以了解多条符合资格的路线，但需要分别检查使用哪些科目、如何计算总分，以及个别科目的最低要求。

PSE是什么？

PSE的全称是Post-Secondary Admissions Exercise。MOE宣布从2028年起实施这一统一申请安排，衔接2027年SEC考试后的升学。JC、MI、理工学院与ITE的相关课程纳入安排。来源：MOE PSE介绍及2026年政策公布。

学生可以在同一申请安排下比较符合资格的课程，而不必把“申请哪个系统”当成最先要决定的问题。接下来仍要认真比较课程内容、学习方式和入学条件。

较早公布的政策资料可能仍写“2028 JAE”。MOE后来公布统一申请安排后，本篇采用PSE这一名称，说明同一入学年份的衔接。

先分清主要路线

背景来源：MOE中学后教育院校概览、PFP官方说明、ITE课程资料。表中的学习比较用于初步规划，具体课程可以有所不同。

JC：L1R5改为L1R4

2028年起，JC入学改以五科L1R4计算，资格门槛为原始总分不超过16分。MI保留L1R4不超过20分的门槛，并调整相关科目组合要求。来源：MOE修订JC入学条件说明、更新后的JC与MI规则。

L1R4不能简单理解为“任选五个最好成绩”。必须按官方认可的语言、相关学科与其他科目要求选取，仍需涵盖指定的人文及数学／科学学科基础。计入总分的科目程度要求也必须满足。

一般奖励分上限调整为3分；获选参加适用母语特选课程的学生，另有相关额外奖励分安排，须符合条件。来源：MOE 2025年公布、MOE奖励分附录。

对于正在选科的学生，应该先确认组合是否保留必要学科，再考虑兴趣和负担。减少计分科目，也不等于学校课程自动只剩五科。

原始总分、净总分和录取分数有什么不同？

例如，JC的16分门槛指原始总分。不能仅因扣奖励分后达到16，就认定已经符合所有资格。个别科目成绩要求也须另查。

即使达到资格门槛，也不等于必获某一所学校或某一个课程录取。志愿、竞争和名额仍会影响分配。新的计分方式也意味着旧L1R5录取分数不能直接当成L1R4参考值。

Polytechnic Year 1：一门“B”科目可按G2计算

2028年起，理工学院一年级ELR2B2计分可纳入一门G2的“Best”科目，以四门G3加一门G2作为共同计算基准。若两门“B”科目都在G3修读，成绩较低的一门按官方对照转换为G2。一般净总分上限由26调整为22，护理课程由28调整为24。来源：Zhonghua Secondary School官方Full SBB与理工学院说明。

中央 MOE 佐证：2024 年公布的“Changes to Polytechnic Year 1 admission criteria”明确适用 2028 年入学、一个 G2 Best 科目、其余四科保留 G3，以及一般总分门槛由 26 调为 22。护理的 28→24 分仍依据上述学校公开说明，本次未在该中央 MOE 公告找到独立佐证；申请时应再核对当年护理课程的正式要求。

这不表示英语和所有相关科目都可以任意改用G2。必须核对目标课程属于哪一种ELR2B2组合，以及英语、数学或其他相关科目的要求。

成绩转换用于指定升学计算，不代表学生实际参加了另一程度的考试。有关概念见SEAB成绩转换说明。

PFP与直接进入Poly Year 1有什么不同？

PFP是预科路线，需要完成相应基础课程与衔接要求。它与直接申请文凭课程一年级有不同的资格计算，不能混用ELR2B2与ELMAB3。

官方PFP资料说明，从2028年入学起，修读全G3、G2/G3混合或全G2科目的学生均可在符合条件时申请，G3成绩会转换至相应G2等级。来源：PFP官方常见问题。

家长应再核对当届ELMAB3门槛、英语与相关科目的要求、可选课程群及后续分配规则。“可以考虑PFP”表示存在一条需要核对的路线，不代表任何组合都自动符合资格。

ITE应怎样纳入规划？

PSE公布的范围包括ITE的两年与三年Higher Nitec课程。具体入口取决于课程和成绩条件。来源：MOE 2026年公布。

查看ITE时，应先读课程内容：学生会学习哪些技能、怎样上课和考核、有什么行业接触，以及毕业后可申请哪些进一步课程。ITE官方提供课程概览与毕业生升学安排。

不同入口的学习时间和条件有所不同。规划时应使用具体课程资料，避免只把“ITE”当成一个统一的课程。

志愿顺序为什么更需要认真考虑？

PSE将志愿顺序纳入同分时的分配判准。净总分相同时，依次考虑公民身份、志愿顺序、原始总分，最后是电脑抽签。来源：MOE 2026年PSE公布。

这意味着志愿顺序有实际作用，但把某课程放第一，也不能取代资格要求或分数竞争。排序前，应了解自己是否真的愿意就读每一个选择。

一种可行做法是先按兴趣和课程适合度列清单，再核对资格及往年资料，最后按真实意愿排序。家庭讨论应同时考虑几种可以接受的结果。

DSA-JC、Poly EAE和ITE EAE还会存在吗？

MOE确认这些提前招生途径会继续。来源：2026年政策公布。

学生若对这些途径有兴趣，应另查申请时间、选拔方式、录取条件及接受录取后的承诺。提前获得有条件录取，仍需要满足相应条件。

家庭现在可以做的五件事

1. 确认孩子的考试年份和入学年份。
2. 整理逐科程度与表现，使用对应年份的规则。
3. 比较具体课程内容，参加适合的开放日或体验活动。
4. 与学校教育与职业辅导人员讨论两三条可行路线。
5. 临近申请时，重新核对官方资格、时间和填报说明。

早期规划可以保留弹性。学生对专业的理解会随着课程体验和实际学习逐渐加深。

结语

2028年的统一申请流程，让不同路线可以在同一阶段比较。作出合适选择，仍需要把科目组合、资格、课程内容和个人意愿放在一起看。先确认“我符合什么条件”，再认真回答“我愿意在哪里、以什么方式继续学习”。

延伸阅读： Full SBB · 高级华文选择 · 多元成功路径

本次来源补核：2026 年 10 月 1 日，仅限上述理工学院第一年入学段落及 MOE 2024 年公布；其余既有来源日期保持不变。

官方资料来源

下列为本篇引用的官方资料。学校网站用于说明其公开介绍或实践；具体政策以MOE、SEAB及招生机构资料为准。

1. Ministry of Education (MOE) — Post-Secondary Admissions Exercise (PSE)
2. Ministry of Education (MOE) — Committee of Supply 2026 — Announcements
3. Ministry of Education (MOE) — Overview of Post-Secondary Education Institutions (PSEIs)
4. Polytechnic Foundation Programme — joint official portal — PFP Joint Admissions Exercise — FAQs
5. Institute of Technical Education (ITE) — ITE Prospectus
6. Ministry of Education (MOE) — Infosheet 1: Revised Junior College (JC) Admission Criteria — 6 March 2025
7. Ministry of Education (MOE) — Changes to JC and MI admission criteria from 2028
8. Ministry of Education (MOE) — Committee of Supply 2025 — Announcements
9. Ministry of Education (MOE) — Revised JC Admission Criteria — Annex B: Bonus Point System
10. Zhonghua Secondary School — Full Subject Based Banding @ Zhonghua
11. SEAB / AskGov — What is grade mapping?
12. Institute of Technical Education (ITE) — Intake exercises for ITE graduates