记叙文的写法

审题：找出关键词

要写好记叙文，关键在于审题。我们必须从题目中找到关键词，所有关键词提示的内容，都应该在自己的作文中写出来，如果不是关键词提到的内容，则可以略写或者干脆不写。

用一个题目练习审题

让我们以下面这个题目作为例子来分析。

你的表弟向你倾诉他碰到的问题。起初，你觉得是小事，就不放在心上。后来，你得知表弟因为之前的问题而惹上了麻烦，对此你感到愧疚，于是决定帮他。写出你帮助表弟解决问题的经过，以及你从中明白的道理。

经过审题，我们可以发现题目中的关键词有：倾诉，不放在心上，得知表弟惹上麻烦，感到愧疚，帮助表弟，道理。

根据关键词列提纲

如果我们利用这些关键词构建作文的题目，大约可以写出如下的提纲。

• 表弟向你倾诉他遇到的问题

• 你听了表弟的倾诉，并不放在心上，很快就忘记了

• 你从别人那里得知，表弟因为之前的问题惹到了麻烦

• 你感到愧疚，决定去帮助他

• 你帮助表弟解决了问题

• 你明白一个道理：要认真对待别人的倾诉

在这个提纲中，用粗体标出的部分，就是之前我们审题时找到的关键词。

如果题目另外提供一段材料，还需要先判断材料提示的事件、原因和主题。可以结合材料作文的写法中的友情例子，练习把这些线索变成故事的写作重点。

沿着提纲展开故事

想从阅读中观察故事怎样交代人物、细节与因果，可以先看《跟我一起读福尔摩斯》阅读指南的建议读法；系列预计于 2026 年 11 月上架，目前仍在筹备。

接下来，让我们根据这个提纲，详细说一说每一部分可以怎么写。

倒叙开头，点明主题

首先，第一部分可以使用倒叙。一般而言，倒叙有三种方式，分别是把故事的结尾放在开头，或者把故事最精彩的部分放在开头，最简单的就是用一件东西引起自己的回忆。建议大家在这一部分，也同时点明主题。这样和结尾的总结可以形成首尾呼应的结构。

人物出场与心理转变

然后，我们可以写表弟是如何向我们倾诉的。表弟是这个故事的主要人物，在表弟出场的时候，可以对表弟进行一些肖像描写，描写的时候不要面面俱到，要注意抓住表弟的特点。比如，我们设想表弟遇到的麻烦是在学校被人霸凌，那么我们可以设计表弟的形象是瘦弱矮小的，说话时眼睛看着地面，显得没有自信。

接下来，我们写自己听了表弟的倾诉，但不放在心上。这里就要用到心理描写的方法，把自己为什么不把表弟的倾诉放在心上的理由写出来。根据题目，我们可以写自己觉得这只是小事，认为表弟可以自己解决问题。

再接下来，我们要写从别人那里得知表弟遇到了麻烦。这里可以使用语言描写。请注意，语言描写要想写得好，其中一个技巧就是写成对话的形式。另外，写对话的时候，要让语言描写符合人物的性格和心理。

听到表弟遇到麻烦，想到表弟曾向自己倾诉但自己没有放在心上，你感到愧疚，这里要使用心理描写来写愧疚。然后你决定要去帮助表弟，这里仍然要用心理描写，写出自己是否要去帮表弟的心理斗争。

详写帮助表弟的经过

看上去前面的内容已经很多了，但其实以上内容都可以略写，真正应该详写的，是你如何帮助表弟解决问题。因为审题时我们注意到题目中有这样一句话，“写出你帮助表弟解决问题的经过”，题目中都特别提醒我们要写的内容，当然要详写才行。

所谓的详写，不仅是说这部分的字数要比较多，更重要的是要使用各种人物描写的方法。这部分要综合使用语言描写，动作描写，肖像描写和心理描写。要把你如何解决这个问题的过程生动地展现在读者面前才行。

结尾：写出明白的道理

最后，问题解决了，我们还要写一段从中得到的启示。因为审题时我们注意到自己之前对表弟的倾诉并不在意，之后发现自己这样的行为是错误的，据此我们可以把文章的主题总结为：要认真对待别人的倾诉。这样才能给别人真正的帮助。