注音稿纸怎么用？把课堂文本变成拼音与汉字练习
输入中文、复核自动注音，再按教学需要隐藏拼音或汉字，制作可下载为 Word 的 A4 练习纸。
这个工具能帮什么忙？
同一段课堂文本，可以有不同的练习方式。有些学生需要借助拼音读懂篇章，有些学生适合看汉字写拼音，也有些学生需要根据拼音练习写字。每次重新排版，往往比选材料还费时间。
我制作的“注音稿纸”，就是希望把这些准备工作简化。输入中文后，工具会生成带拼音的田字格，再让老师决定哪些地方保留、哪些地方留空，最后下载为 Word 文档。
主站上的名称是 Chinese Annotation Worksheet／注音稿纸，打开后的页面标题是“华文注音工具”。它与主站另一个“精思拼音”是不同的工具；这篇介绍的是注音稿纸。
开始前准备什么？
先准备一段适合学生程度的中文材料。标题可以自行修改，也可以留空。正文支持简体中文、数字、常用中文标点和空格，暂不支持英文、网址、电子邮箱和 emoji。
如果材料是从其他文件复制过来的，先检查是否混入英文说明或多余符号。系统遇到不支持的内容会提示处理，不要以为这些内容会自动变成合适的练习格式。
工具使用固定 A4 纵向拼音田字格，每行 12 格，最多生成五页。输入时可以查看预计页数，不必等到最后才发现篇幅太长。正文和拼音编辑都在当前浏览器页面处理，不上传到服务器，但也没有自动保存草稿。
怎样开始使用？
- 输入标题，把要制作练习的材料粘贴到“文本输入框”。
- 按需要保留或关闭“段首自动空两格”。自己输入的空格仍会保留。
- 点击“检查并注音”。若出现需注意内容，先核对提示；可以继续的情况再点击“继续生成”。
- 在“完整注音版”逐句检查拼音，特别留意多音字、人名和专有名词。
- 点击需要修正的汉字，修改拼音并确认。完成检查后，下载完整注音版，或继续制作自定制练习。
图：使用演示短文生成的真实页面预览，不是 Word 文件截图。
检查提示只是辅助，不等于文字一定有错。修改原文后，也要重新检查并生成，确保下载的练习纸对应最新内容。
其他功能怎么选？
进入 自定制 后，可以选择“隐藏拼音”或“隐藏汉字”，再点击具体字格设置留空。
隐藏拼音适合让学生看汉字写拼音；隐藏汉字则适合看拼音写字。两种方式可以在同一张练习纸中搭配，但同一个字不会同时把拼音和汉字都隐藏。
“随机隐藏30%”适合快速制作一版练习，不过随机位置不一定就是本课重点，生成后仍应检查。“全部隐藏”作用于当前选择的类型；不满意时，可以用“清除全部留空”重新设置。
完成后，根据需要选择“下载完整注音版（.docx）”或“下载自定制版（.docx）”。前者可作参考，后者可作练习，不要发错版本。
怎样用才有帮助？
我建议先确定这张练习纸要检查什么，再决定留空哪里。
如果目的是复习几个容易读错的字，就只隐藏这些字的拼音；如果目的是巩固本课词语的写法，就选择相应汉字留空。并不是空格越多，练习就越有效。
同一段材料也可以分两次使用。第一次提供完整注音，帮助学生熟悉字音；第二次隐藏部分内容，看看离开提示以后，学生能否独立完成。
批改时，不妨把学生常错的字记下来，下次再作针对性练习。工具负责减少排版时间，选什么材料、练什么能力，仍然由老师根据学生的需要决定。
使用时注意什么？
自动注音不能保证每个字都正确。尤其多音字、人名、地名和专有名词，必须结合上下文复核，不应生成后直接大量印发。
目前是固定拼音田字格模板，不是可以任意调整字体和版式的排版软件。有标题时第一页可排 11 行，其他页面为 12 行；材料长度也应考虑段落、空格和标点的占格。
下载的 Word 文档保留可编辑的汉字和拼音，但不同办公软件及字体替换可能影响显示。正式印发前，建议先打开文件，检查分页和字格，再打印一份确认。
刷新或关闭页面会失去当前编辑内容。请保留原始文本，完成后及时下载，不要把网页当作长期存放教材的地方。
适用：需要制作华文注音、拼音复习和汉字练习纸的教师与家长。操作说明以工具当前界面为准；练习方法属于教学建议。